Білім🇰🇿 Казахстан2026 ж. 9 қазан

Қазақстанда мектептерде АИ қолдану ережелері бекітілді: оқушылар мен мұғалімдерге не рұқсат етіледі

Қазақстанда мектептерде жасанды интеллектті қолданудың бірыңғай ережелері қолданыла бастады. Мұғалімдер AI-ны материалдарды дайындау және жұмысты тексеру үшін пайдалана алады, ал мектеп оқушылары мұғалім рұқсат еткен жағдайда тапсырмаларды орындау үшін пайдалана алады. Бұл ретте нейрондық желілерге тыйым салынады...

Гульнур Какимжанова·Tech-news.kz
Түпнұсқа
Негізгі тұжырымдар
  • 01.Қазақстанда мектептерде жасанды интеллектті қолданудың бірыңғай ережелері қолданыла бастады
  • 02.Мұғалімдер AI-ны материалдарды дайындау және жұмысты тексеру үшін пайдалана алады, ал мектеп оқушылары мұғалім рұқсат еткен жағдайда тапсырмаларды орындау үшін пайдалана алады
  • 03.Бұл ретте нейрондық желілерге тыйым салынады...
Қазақстанда мектептерде АИ қолдану ережелері бекітілді: оқушылар мен мұғалімдерге не рұқсат етіледі

Қазақстанда мектептерде жасанды интеллектті қолданудың бірыңғай ережелері қолданыла бастады. Мұғалімдер AI-ны материалдарды дайындау және жұмысты тексеру үшін пайдалана алады, ал мектеп оқушылары мұғалім рұқсат еткен жағдайда тапсырмаларды орындау үшін пайдалана алады. Сонымен қатар, нейрондық желілерге өз бетінше баға қоюға және тәртіптік шешімдер қабылдауға тыйым салынады. Орта білім беру жүйесінде жасанды интеллектті қолданудың тиісті Стандарты Қазақстан Республикасы Білім министрінің м.а. Құжат 2026 жылғы 28 қыркүйекте күшіне енді және меншік нысанына қарамастан барлық орта білім беру ұйымдарына қолданылады. Оқушыларға AI пайдалануға рұқсат етілгенде Жаңа ережелерге сәйкес мұғалім оқу бағдарламасының әрбір тапсырмасы, тақырыбы немесе бөлімі үшін жасанды интеллектті пайдаланудың қолайлы деңгейін анықтайды. Үш режим бар: Өзіңіз жасаңыз - жұмысты жасау немесе қайта өңдеу үшін AI пайдалануға тыйым салынады. Шектеулі пайдалану - студент AI-ны мұғалім белгілеген шектерде ғана пайдалана алады. Рұқсат етілген пайдалану – нейрондық желілерді Стандарт талаптарын сақтай отырып, тапсырманы орындау үшін қажетті көлемде пайдалануға рұқсат етіледі. Мұғалім белгілі бір жұмыс үшін қандай режимнің жұмыс істейтінін студенттерге алдын ала хабарлауы керек. Егер мұғалім арнайы шарттарды белгілемеген болса, тапсырма мазмұнды құру немесе өңдеу үшін АИ қолданбай, өз бетінше орындалуы керек. Нейрондық желілерді пайдалануға рұқсат етілгенде, студент бұл туралы хабарлап, пайдаланылған AI құралын көрсетуі керек. Дегенмен, мұғалімдер нейрондық желіге сұраныстардың толық тарихын немесе жасанды интеллект арқылы жасалған мәтіннің нақты пайызын талап ете алмайды, егер мұндай ақпарат тапсырманың мақсатына тікелей қатысты болмаса. Жасанды интеллект баға бере ала ма? AI студент жұмысын талдау, жиі кездесетін қателерді табу, ұсыныстар мен кері байланыс дайындау үшін пайдалануға рұқсат етіледі. Бірақ бағалау бойынша соңғы шешімді тек мұғалім қабылдайды. Стандарт мектептің уәкілетті қызметкерінің қатысуынсыз оқушылардың құқықтарына тікелей әсер ететін автоматты шешімдерге, соның ішінде баға қоюға және тәртіптік шараларға тыйым салады. Тесттерді, емтихандарды және бағалаудың басқа да нысандарын өткізу кезінде АИ қолдану белгіленген шарттарға сәйкес жүзеге асырылады. Егер тапсырма студенттің білімін тексеруге арналған болса, бағалау ережелерімен тікелей рұқсат етілмесе, жауапты жасау немесе өңдеу үшін нейрондық желіні пайдалану мүмкін емес. Мұғалімдер үшін не өзгереді Мұғалімдер білім беру процесінде АИ-ді пайдалана алады, бірақ материалдардың сапасы мен қабылданған шешімдерге жауапкершілік оларда қалады. Нейрондық желімен жасалған мазмұнды қолданбас бұрын мұғалім тексеруге міндетті: ақпараттың дұрыстығын; оқу бағдарламасына және мектеп оқушыларының жасына сәйкестігі; лингвистикалық және терминологиялық дұрыстық; заң талаптарын сақтау; тыйым салынған ақпараттың болмауы. Егер оқу материалы жасанды интеллект көмегімен жасалса немесе айтарлықтай өзгертілсе, бұл туралы студенттерге хабарлау қажет. Бастауыш сыныптарда АИ тек мұғалімнің басшылығымен ғана қолданыла алады. Сонымен бірге технология оқу, жазу, санау және өз бетінше ойлаудың қарапайым дағдыларын қалыптастыруды алмастырмауы керек. Студентті AI детекторының нәтижелері бойынша ChatGPT пайдаланды деп айыптауға бола ма? Жаңа стандарт академиялық адалдық мәселелерін жеке реттейді. Жасанды интеллектті рұқсат етілген шектерде пайдалану бұзушылық болып саналмайды. Алайда, егер бұл тапсырма шарттарына қайшы келсе немесе белгіленген жағдайларда АИ қолдану фактісі ашылмаған болса, мектеп оқушыларына нейрондық желімен жасалған немесе өңделген материалдарды өз бетінше орындалған жұмыс ретінде беруге тыйым салынады. Дегенмен, AI детекторларының нәтижелері бұзушылықтың жалғыз дәлелі бола алмайды. Мұндай жүйелерді тек көмекші құрал ретінде пайдалануға болады, өйткені олардың қорытындылары ықтималдық сипатта болады. Мұғалімде негізді күмән болса, студентке жұмысты қалай орындағанын, қандай дереккөздерді пайдаланғанын және АИ-ге жүгінгенін түсіндіруге мүмкіндік беру керек. Мектеп оқушыларының жеке деректері қалай қорғалатын болады? Стандарт жеке деректерді қорғау туралы Қазақстан заңнамасының сақталуын қамтамасыз етеді. Оқу материалдарын үшінші тараптың AI қызметтеріне бермес бұрын, олардағы дербес деректер, егер оларды тиісті қызметпен өңдеу заңмен көзделмесе, анонимді болуы керек. Мектеп оқушыларын AI құралдарына тіркеу қызметтердің жас шектеулерін ескеруі керек. Заңда көзделген жағдайларда заңды өкілдің келісімі қажет болады. Сонымен қатар, нейрондық желіге қол жеткізудің болмауы баллдың төмендеуіне әкелмейді. Егер тапсырма AI пайдалануды қамтыса, мектеп оқушыға қажетті құралға қол жеткізуді қамтамасыз етуі немесе оны қолданбай балама тапсырма ұсынуы керек. Осылайша, жаңа ережелер мектептерде жасанды интеллектті қолдануға тыйым салмайды, бірақ оны пайдаланудың шекараларын белгілейді. Интеллект студенттердің өзіндік жұмысы мен мұғалімдердің кәсіби шешімдерін алмастырмай оқуға көмектесуі керек. Post Қазақстанда AI-ны мектептерде қолдану ережелері бекітілді: оқушылар мен мұғалімдерге не рұқсат етілгені бірінші болып Tech news сайтында пайда болды.

Материал авторға сілтеме жасай отырып, ұлттық инфопоток аясында агрегацияланған.

Байланысты материалдар

Барлығы →
Зерттеулер1 мин

Салливан мен Кромвелл Codex | көмегімен заң құралдарын қалай құрастырады OpenAI

«Sullivan & Cromwell» ЖШС-де Джон Савва Codex-ті фирманың құқықтық сараптамасы бойынша құралдарды құру үшін пайдаланады. Келісімді талдаушы келісім жобасын, таңдалған прецеденттерді және фирма мен клиенттің ұстанымдарын көрсететін ойын кітаптарын біріктіреді. Ол ықтимал мәселелерді анықтайды және қайтарады…

YouTube — OpenAI Official
Зерттеулер1 мин

Hebbia on Astra: Жақсырақ зерттеулер, жақсы презентациялар | OpenAI

«Біз Astra екі жақтан сынақтан өткізген кез келген басқа модельге қарағанда екі таңбалы артықшылықты көрсетіп отырғанын көреміз». Hebbia-ның Кавита Ананд екеуін атайды: дұрыс көздерді таңдау және PowerPoint презентацияларын жасау. Мыңдаған деректер бөлмесі арқылы жұмыс істейтін банкир немесе инвестор үшін…

YouTube — OpenAI Official
Зерттеулер1 мин

GPT-6.1 Terra: OpenAI орта диапазондағы агент үлгісінің бағасын екі есе төмендетті

🖥️ GPT-6.1 Terra: OpenAI орта диапазондағы агент үлгісінің бағасын екі есе төмендетті OpenAI агент негізіндегі сценарийлер, компьютерлік жұмыс және күнделікті кодтау үшін GPT-6.1 Terra шығарды. API бағасы GPT-5.6 Terra бағасының жартысы: $2 және $6 орнына миллион енгізу токендері үшін $1.

Telegram — AI Machine Learning Big Data